小さな教室からの挑戦

小さな教室でのささやかな挑戦を書き綴ります。

2018-09-22から1日間の記事一覧

算数授業をパターン化する~導入「□を使う」~

3年生「あまりのあるわり算」の授業。 問題を提示する「あめが□こあります。3人で同じ数ずつわけます。1人分はいくつになりますか?」。 このままでは問題は解けない。なぜなら、□があるから。つまり、条件不足の問題を提示しているのである。 子どもたち…