小さな教室からの挑戦

小さな教室でのささやかな挑戦を書き綴ります。

2018-11-12から1日間の記事一覧

算数授業をパターン化する~導入「既習とのズレを生む」~

2年生「たし算とひき算の筆算」の授業。 問題を板書する。①56+21 ②23+34 ③42+20 子どもたちは簡単に計算をしていく。なぜなら、既習内容であるから。子どもたちからは「簡単だよ!」等と声があがってくる。 ④27+55 を板書する。子ども…