学級開きで始まり、３週間目。そろそろお互い、地が見えてきたところ。
子どもたちも、いろいろあることを、話に来てくれる。また、いろいろしでかしてくれる(笑)。
その時に、「〇〇しなさい！」「〇〇なんじゃないかな」と、こちらの思いを話すのは簡単である。だけど、これじゃあ子どもたちの思いを聴くことはできないし、主体性は育たない。
そこでキーワードになるのが、題にある「どうしたの？」「どうしたいの？」である。とりあえず、子どもの思いを聴いてみる。話してもらう。そうすると、大したことじゃないということもあるし、そういうこと思っていたのかというのがわかる。
なかなか聴けていないのだけど、とりあえず「どうしたの？」「どうしたいの？」から始めてみる。
