ポスト・コロナの学校現場㉙「自己規制を超えるには」

　新型コロナウイルスの感染が、全国的に再び拡大してきているように感じる。第三波と言えそうな様相である。なかなか好転していかない。

　このような状況になってくると、当然学校現場も無縁ではいられなくなる。再び、教育活動の見直しが迫られる。文部科学省から対応マニュアルのようなものが出されてはいるが、その通りに全てを整えられるわけではない。

　教育活動を見直すとなると、縮小や中止ということになるであろう。それは致し方のないことである。

　このような流れになっていくのだが、本当にそれでいいのだろうか。もっと言うと、それは学校がとやかく言われないようにするための逃げの一手ではないだろうか。つまり、自己規制が目的になっているというわけだ。

　もちろん、現在のような状況では、いつ何時新型コロナウイルスの猛威が襲ってくるかわからない。だからこそ、用心深くなってしまう。そして、何か起こってしまうと大変なこととなる。これはわかる。

　だけど、再び問うのであるが、本当にそれでいいのだろうか。自己規制でもなく、楽観視するのでもない道はあるのだろうか。自己規制を超えることはできるのだろうか。現場にいる者として知恵を絞る必要があるだろう。

【過去記事】

小さな教室からの挑戦